| Нина Рябинина | 8.02.14 06:35 |
| Страна глухих…
Глухое государство, которое не слышит своих граждан И у народа с властью диалога И не было, и нет. Как нет и Бога, Ангелов, Святых и прочих… Лишь только телевизор, что есть мочи Так радостно нам обо всём вещает, Что власть слепа и что она всё знает, Но в глухоте извечной пребывает И слепотой да близорукостью страдает. И говорят на разных языках народ и власть… Страна глухих… |
| STARIK | 5.02.14 03:04 |
| Без сомнения, в стране создана политико-паразитическая система, для осуществления "Проекта Даллеса", "Гардварского проекта" и "Хьюстонского проекта", которые направлены на полное уничтожение России не военным методом. Естественно, что в такой паразитической системе невозможно что-либо изменять к лучшему. Вспомним, сколько протестов было по поводу внедрения ЕГЭ в общеобразовательную систему, разработанному во вражеском центре ВШЭ. Протесты нисколько не повлияли на его дальнейшее применение в общеобразовательных школах. Совершенно бесполезно протестовать и против существующей экономической, паразитической системы, которая так же, как и ЕГЭ, порождена была, и настойчиво проводится, теми же особями, которые управляют ВШЭ. Правительство и президент, осуществляют только программы и разработки, этого, весьма вредоносного, для нашей страны, подрывного центра.
Все проблемы, которые описал автор статьи, можно будет решить только в социалистической системе, но никак, не в паразитической. Если каждый учитель, хотя бы один раз, скажет своим ученикам, что социалистическая система на много порядков справедливее по отношению к народу, чем капиталистическая система, тогда и появится в нашей стране много единомышленников, приверженцев социалистического пути развития, которые смогут, в дальнейшем, осуществить радикальные преобразования в России. Сейчас, такие преобразования очень трудно осуществить мирным путём. Существующая, паразитическая власть, отгородилась от народа, множеством законов, порочной судебной системой и мощными силовыми структурами, которые служат существующей власти, а не российскому народу |
| Юрий Асмолов | 4.02.14 11:16 |
| Читал - и видел орду. Читал - и видел ратника-богатыря!..Он, конечно, не один. Но там - орда. Надо помогать...
Извиняюсь за сумбур. ПОДЖИГАТЕЛИ Они подожгли Россию, А их – их, чертей, – не тронь!?. Нет, чтоб унять стихию, Не нужен встречный огонь. Но на чистую воду Вывести б чёртову рать! – Мутной водой народу Этот огонь не унять… |
| Тамара | 3.02.14 21:08 |
| Новость: ученик застрелил...
Столько сотрясаний воздуха далеко неглупыми людьми. Да это же результат нашей жизни, её бездушия, одиночества. Ответ в этой статье. Речь не об охране вести надо, а о воспитании, об уважении человека к человеку, о создании здорового отношения ко всему, что окружает ребёнка... О воспитании ребёнка в семье и школе, о подготовке УЧИТЕЛЯ... РЕЧЬ О ДУШЕ человека, РОДИТЕЛЯ. |
| Елена Николаевна | 3.02.14 15:42 |
| Работа очень серьёзная, аргументированная, заставляющая ум не дремать, а сердце менять ритм биения.
Этот труд должны обсуждать в коллективах образования и культуры (и не только), чтобы избегать в решениях губительных ошибок. Думаю, найдутся силы в каждой области России, которые донесут эту работу до нужных адресов. Что ни предложение, то боль сердечная. Вчитывайтесь, подавайте свой голос, иначе это сделают другие, с другим смыслом. Да и стоит ли доводить до "майдана"? Не поздно ли будет, когда останутся "обломки"?. "Чтобы успешно трудиться в своей сфере, и учитель, и преподаватель вуза, профессор - должны быть высоко образованы, должны обладать широким объёмом знаний и полётом мысли. Поэтому всякое снижение объёма и уровня знаний будущих учителей, неизбежно будет снижать общий уровень образованности и культуры в стране". "...ход названному «проекту» дал человек, который, судя по открытой телеинформации, готовит превращение России в электронный концлагерь, стимулируя разработку «чипирования» масс. Он же сделал официально первый значительный шаг к заражению земли России, нашей родной земли, продуктами ГМО, подписав соответствующий документ"... Молчание - это поддержка разрушению, гибели Человека. Вернитесь к материалу, прочитайте ещё раз и посоветуйтесь со своей совестью. |